Direktvergabe
Deutschland – Softwareprogrammierung und -beratung – Weitereinwicklung und Wartung der persönlichen Lernumgebung (Personal Learning Environment) innerhalb des hessischen Schulportals
Beschreibung
Das Land Hessen, vertreten durch das Kultusministerium Hessen verwendet u. a. für das landeseigene Schulportal Hessen das Open-Source-Tool „Mahara“ als persönliche Lernumgebung (Personal Learning Environment). Es handelt sich um ein Tool, das es Lehrern, Dozenten, Schülern und Studenten ermöglicht, Portfolios für ihren persönlichen Lern- und Arbeitsbereich und ihre Leistungen zu erstellen. Der Auftraggeber beabsichtigt, den hauptverantwortlichen Entwickler der Mahara-Anwendung, die Catalyst.NET Limited mit der Durchführung von Entwicklungsaufgaben für Mahara zu beauftragen. Im Einzelnen sollen folgende Leistungen erbracht werden: a) Automatisierte Deaktivierung und Löschung von Konten, b) Trennung der Konfigurationen "Öffentliche Portfolios erlauben" und "Freigaben über geheime URL", c) Ermöglichung einer datenschutzrechtlich sicheren Lösung für Portfoliofreigaben über geheime URLs, d) Design von SPH im Schul-Mahara, e) Verbesserte (direkte) Anbindung von Mahara an das SSO des SPH, f) Implementation einer Selbstauskunft nach DSGVO und g) Datenflüsse aus Schul-Mahara unterbinden (2-Klick-Lösung).
Analyse: Zuschlagskriterien, Eignung, Checkliste — mit Konto
Mit einem Konto liest Tender Automation die Vergabeunterlagen dieses Verfahrens und erstellt daraus eine Analyse: Zuschlagskriterien mit Gewichtung, Eignungsanforderungen, Zeitplan und eine Checkliste der einzureichenden Unterlagen.
Analyse ansehenAngaben aus der Bekanntmachung
- Ort
- Wiesbaden
- Bundesland
- Hessen
- CPV
- 72200000 — Softwareprogrammierung und -beratung
- Verfahrensart
- Verhandlungsverfahren ohne Aufruf zum Wettbewerb
- Veröffentlicht
- 26.07.2024
- Zuschlag am
- 26.06.2024
- Kennung
- 4d5e50e1-652b-4494-b83b-3936ae1c153b
- Quelle
- TED (EU-Amtsblatt)
Lose
- Los 0
Zum Vergabeportal
Verbindlich sind allein die Angaben auf dem Vergabeportal. Stand dieser Seite: 26.07.2024, 00:00.